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प्रयागराज, 16 मई(हि.स.)। दिव्यांग विद्यार्थियों की आवश्यकता अनुरूप अधिगम विधि का चुनाव तकनीकी सहायक यंत्र का उपयोग करके सरल सुगम तरीके से विषय वस्तु को विद्यार्थियों तक पहुंचाया जाना चाहिए। यह बात एनजीबीयू में तीन दिवसीय सतत पुनर्वास शिक्षा कार्यक्रम के समापन कार्यक्रम को सम्बोधित करते हुए विश्वविद्यालय के निदेशक डॉ. एस.एस. मिश्रा ने कहा।
उन्होंने कहा कि वर्तमान युग परम्परागत विद्यार्थियों की अपेक्षा ब्लेंडेड अधिगम पर आधारित है। विद्यार्थी केवल कक्षा के चहारदीवारों तक सीमित न होकर परिसर तथा समाज के भौतिक संसाधनों एवं मानव संसाधनों का उपयोग करके किया जाना चाहिए, तभी समावेशी समाज की परिकल्पना संभव होगी।
कार्यक्रम के अंतिम दिन समापन समारोह में बताैर विशिष्ट अतिथि जगदगुरू राम भद्राचार्य राज्य विश्वविद्यालय के विशेष शिक्षा के डीन डॉ. निहार रंजन मिश्रा ने परम्परागत एवं नवीन पद्धतियों पर प्रकाश डाला। यह भी बताया कि दिन प्रतिदिन नए आयाम नए उपागम का प्रयोग कक्षा में करना चाहिए जिससे दिव्यांग विद्यार्थियों की शैक्षणिक आवश्यकताओं की पूर्ति हो सके। वर्तमान में शिक्षा में तकनीकी का प्रयोग बाहुल्य रूप से किया जा रहा है। जिससे वंचित वर्ग के विद्यार्थियों काे समावेशी शिक्षा प्रदान की जा सके।
अध्यक्षीय उद्बोधन में कुलपति प्रोफेसर रोहित रमेश ने कहा कि आईसीटी और एआई का भरपूर उपयोग शिक्षकों को करना चाहिए। शिक्षक को लर्नर सेंट्रिक अप्रोच का उपयोग करना चाहिए। प्रति कुलपति डॉ. एस.सी. तिवारी ने कहा कि जमीनी स्तर पर समावेशी शिक्षा का प्रयोग करना चाहिए एवं शिक्षण के बजाय अधिगम पर ज्यादा जाेर दिया जाना चाहिए।
नेहरू ग्राम भारती मानित विश्वविद्यालय के विशेष शिक्षा विभाग द्वारा आयोजित एवं भारतीय पुनर्वास परिषद ‘आर.सी.आई.’ नई दिल्ली द्वारा अनुमाेदित तीन दिवसीय सतत पुनर्वास शिक्षा कार्यक्रम शिक्षण विधियाँ का शुक्रवार काे समापन हो गया।
कार्यक्रम में प्राे. विनाेद पाण्डेय एवं कुलसचिव डॉ० हिमांशु टण्डन ने भी सम्बाेधित किया। इस अवसर पर कार्यक्रम समन्वयक उदय प्रताप सिंह, कार्यक्रम इंचार्ज विजय प्रकाश तिवारी, राकेश कुमार, रश्मी, नीतू पाण्डेय व बृजेश कुशवाहा सहित शिक्षक एवं बड़ी संख्या में छात्र—छात्राएं माैजूद रहे।
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हिन्दुस्थान समाचार / रामबहादुर पाल
